党员教育培训制度机制（五路并进，下好党员教育培训棋）

把必学课程作为首要政治任务

针对性的认真制定教育培训方案和培训学习课程，将党章、党内法规等作为必学课程摆在党员教育培训最突出位置，作为培训课程主课和必修课。要求党员读原著、学原文、悟原理，增强政治自觉、理论自信、情感融入，做到真学真懂真信真用，自觉运用思想指导工作实践，做到学而思、学而行。

建立健全分级分类培训体系

根据“省级示范培训，州级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训”的原则分级分类开展党员培训，督促各级党委（组）、基层党组织通过党员干部网络培训学院、新时代学习大讲堂、理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等平台对党员干部进行全覆盖兜底培训，确保完成学时要求。

提高优质教育资源供给满足学习需求

邀请一批高级讲师和部门专家进行授课，培训内容具有系统性、科学性和生动性，为党员提供了优质学习内容；严格按照《中国共产党党员教育管理工作条例》有关规定，落实党员教育培训经费，保证了工作需要。并厉行勤俭节约，专款专用，保障培训需求，提高了使用效益。

完善教育方式方法

坚持把集中授课与业余自学、互动讨论与参观体验结合起来，精准开展分类教育培训，不断提高教育培训的成效；本着“实际、实用、实效”的原则，根据党员类别，突出重点，有针对性开展党员教育培训，提高党员教育培训的实效性；建立完善党员教育培训台账，定期研究分析党员教育培训工作情况，确保党员集中培训全覆盖并达到学时要求。

优化制度机制

将党员教育培训与考核体系挂钩，进行年度考核评分

，靠实党员教育培训工作责任。以宣讲、调研方式，到基层党组织调研党员教育培训需求，定期对基层党组织开展党员培训工作进行跟踪、指导，持续推进党员教育工作体系化建设，推动课题研究成果实践化。